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        安全生產教育制度的內容、形式和方法

          
        評論: 更新日期:2009年09月18日

         1.安全生產教育的內容

          一般分為思想、法規和安全技術教育三種主要內容:

         ?。?)思想教育,主要是正面宣傳安全生產的重要性,選取典型事故進行分析,從事故 的政治影響、經濟損失、個人受害后果幾個方面進行教育。

         ?。?)法規教育,主要是學習上級有關文件、條例、本企業已有的具體規定、制度和紀 律條文。

         ?。?)安全技術教育,包括生產技術、一般安全技術的教育和專業安全技術的訓練。其 內容主要是本廠安全技術知識、工業衛生知識和消防知識,本班組動力特點、危險地點和設 備安全防護注意事項;電氣安全技術和觸電預防;急救知識;高溫、粉塵、有毒、有害作業 的防護;職業病原因和預防知識;運輸安全知識;保健儀器、防護用品的發放、管理和正確 使用知識等. 業安全技術訓練,是指對鍋爐等受壓容器,電、氣焊接、易燃易爆、化工有毒有害、 微波及射線輻射等特殊工種進行的專門安全知識和技能訓練。

         2.安全生產教育的主要形式和方法

         安全生產教育的主要形式有“三級教育”、“特殊工種教育”和“經常性的安全宣傳教 育”等形式。

          三級教育:

          在工業企業所有傷亡事故中,由于新工人缺乏安全知識而產生的事故發生率 一般為50%左右,所以對新工人、來廠實習人員和調動工作的工人,要實行廠級、車間、班 組三級教育。

          其中,班組安全教育包括:

          介紹本班安全生產情況,生產工作性質和職責范圍,各種防護及保險裝置作用,容易發生事故的設備和操作注意事項。

          經常性的宣傳教育:

          可以結合本企業本班組具體情況,采取各種形式,如安全活動日、 班前班后會、安全交底會、事故現場會、班組園地或墻報等方式進行宣傳。

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