一、指導思想
堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，圍繞和諧發展、穩定發展觀念，強化安全監管、責任落實。積極預防和有效處置校園意外事故，以切實保障師生的身心健康，保證學校正常的教育教學和工作秩序。結合學校實際情況，特制定此安全事故處理一般程序。
二、工作原則
堅持“預防為主、積極處置”的方針，按照“誰主管，誰負責；誰主管，誰處理；誰的責任誰承擔”的原則。以學校大局為重，盡可能減少損失的原則，盡可能避免負面的影響。對出現的事故采取積極主動、沉著冷靜、公正合法地進行處理。
三、處理程序
（一）逐級上報原則
在校內一旦發生安全事故，當堂任課教師（或當日行政人員及訓練隊教練）為第一責任人。應在第一時間告知該班班主任教師，或將事故情況及時上報學校行政。再由學校上報上級主管部門。
（二）逐級處理原則
1、事故發生不論第一責任人（當堂任課教師、當日行政值周人員）有無責任。都應做為事故的第一責任人，采取積極主動、及時、有效的處置方式方法，盡可能減少損失。
2、班主任教師做為班級安全管理第一責任人，應積極配合事故第一責任人做好家長的安撫及事故的處理工作。若能夠妥善處理的，且沒有造成任何影響的，學校將不予追究責任。若不宜處理的事件，請求行政人員協助處理。
3、包級領導得知事故發生后，應采取積極有效的處置方法。及時了解事態的發展，并協助事故第一責任人解決相關問題，防止事態進一步擴大。避免造成負面影響。
4、安全領導小組具體負責人，針對所發生事件及時召開安全專題會議，對所發生事故采取切實可行的實施意見。并將實施意見上報上級主管部門。
四、工作要求
1、哪個部門、哪個年級、哪個班級發生事件，就由相應分管領導、具體負責人具體負責處理，其他部門相互支持，在校安全領導小組指揮下，共同配合做好事故處理工作。
2、快速反映原則。學校一旦發生突發事件，按照逐級上報原則，在第一時向上一級報告。相關科室得到報告后，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。
3、堅持安撫疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做好、做細思想工作。
4、一切以保護全校師生人身安全和國家財產不受損失為目的，避免傷亡事故發生。
5、無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。對不服從學校指揮而造成不良影響的，學校將追究相關人員責任。
五、不同類別的事故處理方法
1、重大傷亡事故。立即撥打120并護送到醫院，根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫院。
2、有生命危險的事故。在事故中發現學生有嘔吐、昏厥等情況時，立即撥打120并護送到醫院，配合衛生監督及有關部門追究事故原因，處置善后事宜。
3、一般性安全事故。學生有輕微擦傷，相關責任人送往村衛生室進行醫治，并根據情況和家長的意見送市級醫院治療。
4、學生之間的矛盾糾紛。教師或班主任要初步調查矛盾的原因，在根據情況通知相關家長到校共同處理。
5、個別問題學生的教育工作。要加強學生的心理輔導與教育引導工作，加強與家長的信息溝通，必要時要通知家長到校參與教育工作。

仁懷市倉榮小學
2013年3月