?摘要： 本文主要通過對生產過程中安全意識的重要作用與地位的闡述，并結合本項目部工程特點和本項目部的安全工作對安全意識的培養與教育提出簡要的意見和看法。

關鍵詞：安全意識、安全教育

1.緒論

所謂安全，無危則安，無損則全，安全是一切生產工作順利開展的重要環節，是所有工作發展的基礎，而安全事故卻是人們生產過程中阻礙人們意愿和生產順利進行的，安全事故常常由物的不安全狀態和人的不安全行為引起，而人的不安全行為是受人的安全意識所影響，由此可見安全意識對安全生產有著決定性作用。從國內外發生過的眾多生產事故來看，部分企業的安全工作整體上并不是很差，安全投入也能滿足安全生產的需要，而發生事故的主要原因是個別職工的安全意識不強引發的不安全行為。一起事故可能是因為某個員工的一根香煙，一個小失誤，一次小違規，但引發的事故后果卻非常嚴重，對員工們造成人身傷害，對企業造成財產損失，甚至在社會上造成惡劣的社會影響。從這個角度和意義上講，增強安全意識、杜絕不安全行為對于提高企業的安全管理水平是非常重要的。

所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的生產必須安全的觀念，也就是人們在生產活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環境條件的一種戒備和警覺的心理狀態。人的安全意識具有能動性質，它對生產活動、進行安全操作有調節作用；反過來，生產活動也會影響著人的安全意識的形成。

在安全工作中，我們要明白“積羽沉舟”，不能忽略細節，小的違章、小的失誤都有可能造成不可挽回的損失和重大的事故，在安全管理上要向大處看，從小處著手，要“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們應當緊緊抓住“人”這一因素，以安全文化建設為載體，通過科學管理、有效的培訓和教育、正確的引導和宣傳，提高企業員工的安全意識和素質，實現企業安全生產全員參與、全員管理。

2．安全意識在生產中的具體表現

2.1幾種負面的安全意識

2.1.1混沌型

安全意識混沌型的產生主要是因為作業人員文化水平低下，作業人員認為目前安全設施、安全工程到位，從而不注重自身、他人安全，或是只注重自身安全，忽略他人安全，做事不計后果和影響，思想落后，思想深處存在“生死由命”這一封建想法。

思想混沌型作業人員在我國生產中是比較常見的，尤其是工程項目的分包單位，作業人員文化水平普遍偏低，作業時不能有效地識別安全隱患和危險因素，多憑自己作業便利，不計較此行為是否安全，是否會造成事故影響。這種現象是非常危險的，必需加強安全教育培養作業人員的安全文化，提高其安全意識。

2.1.2自恃型

自恃型是作業人員對自己技術或是經驗過于自信，產生自負心理。產生自恃心理的作業人員多是經驗豐富、技術熟練的老前輩，但是也是由于這種自負心態更容易忽略一些安全細節，作業人員在作業過程中更應該避免這種心態，不要過于自信自己長期作業的經驗，因為安全事故的發生有一定的意外性和隨機性，安全上來說，安全經驗只有不斷積累增加，從而不斷增加安全措施和防范意識，而不能因經驗地豐富而簡化必要的安全環節。

2.1.3任務型

為了保生產，趕任務，加班加點連續作業，超負荷運轉，以致安全意識每況愈下，導致發生事故。在我國，安全意識的負面現象體現在任務型方面是最普遍的，也是事故發生的主要原因。因為我國安全管理發展較晚，管理方式還不成熟，在安全與利益相違背的時候，許多企業和單位總以利益為先，而“安全第一”也只成為一句空話。產生這一現象的主要原因是安全效益的不可見因素和安全事故的偶然因素。安全效益是經長期地進行安全管理和安全投入，確保生產順利進行，無意外事故發生，避免人生、財產傷害和損失，也避免了重大的社會影響，是間接影響企業效益的；而安全的偶然性更是讓管理者和經營者可能抱著僥幸態度去對待安全，長期如此便助長了安全意識的任務型這一負面現象。

因此，在實際生產工作中，在安全管理上，我們一定要堅定“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，把安全放在生產的第一位，避免因為利益而放棄安全。