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焊接焊接實訓安全教育

　　評論：　更新日期：2015年10月06日

課題	焊接實訓安全教育			所屬章節
授課人		課時	2	課型	新授
授課班級
授課時間
授課地點	本班教室
教學目標	1、貫徹學校實訓安全精神，進一步加強我校學生實訓安全教育，培養學生實訓安全意識，提高學生面臨突發事件自救自護能力，加強實訓安全防衛意識教育，培養正確的實訓安全防衛心理。最大限度預防實訓安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害。 2、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。 3、掌握緊急情況下的逃生策略。知識方面：了解有關實訓安全知識；明確危害實訓安全的行為。能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
教學重點	危害安全的行為，及自救措施。
教學難點	同重點
突破重點解決難點的措施	結合實際安全案例讓同學們認識到實訓安全的重要性，從而做到安全操作。
教法學法	講座
教具
教學內容及過程						備注
一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識，培養正確的安全防衛心理。二、焊接安全事故案例 1、焊工擅自接通焊機電源，遭電擊（1）事故經過：某廠有位焊工到室外臨時施工點焊接，焊機接線時因無電源閘盒，便自己將電纜每股導線頭部的膠皮去掉，分別接在露天的電網線上，由于錯接零線在火線上，當他調節焊接電流用手觸及焊機外殼時，即遭電擊身亡。（2）主要原因分析：由于焊工不熟悉有關電氣安全知識，將零線和火線錯接，導致焊機外殼帶電，釀成觸電死亡事故。（3）主要預防措施：焊接設備接線必須由電工進行，焊工不得擅自進行自進行。 2、更換焊條時手觸焊鉗口，遭電擊 ⑴事故經過：某船廠有一位年輕的女電焊工正在船艙內焊接，因艙內溫度高加之通風不良，身上大量出汗將工作服和皮手套濕透。在更換焊條時觸及焊鉗口因痙攣后仰跌倒，焊鉗落在頸部未能擺脫，造成電擊。事故發生后經搶救無效而死亡。 ⑵主要原因分析： ①焊機的空載電壓較高超過了安全電壓。 ②船艙內溫度高，焊工大量出汗，人體電阻降低，觸電危險性增大。 ③觸電后未能及時發現，電流通過人體的持續時間較長，使心臟、肺部等重要器官受到嚴重破壞，搶救無效。 ⑶主要預防措施： ①船艙內焊接時，要設通風裝置，使空氣對流。 ②艙內工作時要設監護人，隨時注意焊工動態，遇到危險征兆時，立即拉閘進行搶救。 3、接線板燒損，焊機外殼帶電 ⑴事故經過：某廠點焊工甲和乙進行鐵殼點焊時，發現焊機一段引線圈已斷，電工只找了一段軟線交乙自己更換。乙換線時，發現一次線接線板螺栓松動，使用板手擰緊(此時甲不在現場)，然后試焊幾下就離開現場，甲返回后不了解情況，便開始點焊，只焊了一下就大叫一聲倒在地上。工人丙立即拉閘，但由于搶救不及時而死亡。 ⑵主要原因分析： ①因接線板燒損，線圈與焊機外殼相碰，因而引起短路。 ②焊機外殼未接地。 ⑶主要預防措施 ①應由電工進行設備維修。 ②焊接設備應保護接地。 4、焊工未按要求穿戴防護觸電身亡 ⑴事故經過：上海某機械廠結構車間，用數臺焊機對產品機座進行焊接，當一名焊工右手合電閘、左手扶焊機時的一瞬間，隨即大叫一聲，倒在地上，經送醫院搶救無效死亡。 ⑵主要原因分析： ①電焊機機殼帶電。 ②焊工未戴絕緣手套及穿絕緣鞋。 ③焊機接地失靈。 ⑶主要預防措施： ①工作前應檢查設備絕緣層有無破損，接地是否良好。 ②焊工應戴好個人防護用品。 ③推、拉電源閘刀時要戴絕緣手套，動作要快，站在側面。 5、高空焊接作業墜落 ⑴事故經過：某單位基建科副科長甲未用安全帶，也未采取其他安全措施，便攀上屋架，替換焊工乙焊接車間屋架角鋼與鋼筋支撐。工作1小時后，輔助工丙下去取角鋼料，由于無助手，甲便左手扶持待焊的鋼筋，右手拿著焊鉗，閉著眼睛操作。甲先把一端點固上，然后左手把著只點固一端的鋼筋探身向前去焊另一端。甲剛一閉眼，左手把著的鋼筋因點固不牢，支持不住人體重量；突然脫焊，甲與鋼筋一起從12.4m的屋架上跌落下來，當即死亡。 ⑵主要原因分析： ①基建科副科長不是專業焊工。 ②事故發生時無監護人。 ③登高作業者未用安全帶，也無其他安全設施。 ⑶主要預防措施： ①非專業焊工不能從事焊割作業。 ②登高作業要設監護人。 ③登高作業一定要用標準的防墜落安全帶，架設安全網等安全設施。						老師提出模擬事故案例，同學們討論后分析。老師提出模擬事故案例，同學們討論后分析。老師提出模擬事故案例，同學們討論后分析。
課后作業
板書設計	實訓安全與專業思想教育 1、焊工擅自接通焊機電源，遭電擊 2、更換焊條時手觸焊鉗口，遭電擊 3、接線板燒損，焊機外殼帶電 4、焊工未按要求穿戴防護觸電身亡 5、高空焊接作業墜落
教學反思	按照學校要求，本學期開學后的第一節實訓課在教室進行。內容是實訓安全與專業思想教育。同學們在這節課上表現的有一些靈動，也有一些成熟。我緊緊抓住這一現象適時地給他們進行了實訓安全及專業思想教育。同學們聽得津津有味，對老師提出的問題積極回應，課堂氣氛融洽，亦不失活躍。同學們都認識到了安全實訓的重要性，同時也對本專業有了嶄新的認識。紛紛表示一定要學好本專業技能，將來做個有用的人。特別提到了要為家里減少負擔，要以優異的學習成績來回報父母的養育之恩。聽到這些，我也感到十分欣慰，我們的學生畢竟長大了、懂事了，還愁學不好嗎？！

課題	焊接實訓			所屬章節
授課人		課時	2	課型	實踐
授課班級
授課時間
授課地點	焊接車間
教學目標	【知識目標】 1、掌握焊接定義及分類 2、了解焊接方法的特點及應用范圍。 3、掌握手工電弧焊的實質及其操作方法。【能力目標】學會引弧。【德育目標】遵守焊接安全操作規程。
教學重點	引弧的操作技術
教學難點	引弧的操作技術
突破重點解決難點的措施	演示
教法學法	演示、觀察、實操
教具	焊條、焊材、焊機、面罩、手套等
教學內容及過程						備注
一、課前準備：整隊進入車間二、安全實訓教育三、組織教學 1、按照規定領取焊件、焊條到指定工位。 2、檢查設備。 3、統一送電、開機。 4、實操四、課堂小結五、布置實訓報告六、整隊離開車間
課后作業	實訓報告
板書設計	實習課、體育課等如沒有板書，可以將此欄刪除。
教學反思	做到安全操作、完成實訓內容