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          城市軌道交通運營安全教案 
        
          
           
     
        　　
        
    
   
        評論：　更新日期：2016年05月11日
        
     
        
 
         
        
 
         
        
 
        
      
     
        任務一：接發列車作業安全（2課時）
        

        授課教師：*************
        

        
	
        
		
			
        
				
					
        教學目的
        
				        		
				
					
        1 了解行車組織基礎知識
        
					
        2 了解接發車作業慣性事故的種類和原因
        
					
        3 了解調車作業安全，掌握常發問題及注意事項
        
					
        4 了解列車運行安全，掌握常發問題及注意事項
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        教學難點
        
				        		
				
					
        1 能夠掌握接發列車基本安全知識及接發車作業安全要求
        
					
        2 能夠了解行車慣性事故種類及防范措施
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        知識重點
        
				        		
				
					
        接發列車作業安全要求
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        教學手段
        
				        		
				
					
        PPT 視頻
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        教學過程
        
				        		
				
					
        二次備課
        
					
        學生活動
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        新課引入
        
				        		
				
					
         接發列車作業問題視頻觀看
        
				        		
				
					
         
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        新
        
					
        課
        
				        		
				
					
         
        
					
        【知識點1】接發列車作業安全基礎知識
        
					
        一 列車車次與行車安全
        
					
        辦理接發列車時，列車車次必須傳準聽清，復誦無誤。抄寫填寫記錄時，認真核對，車次不清楚，立即詢問，嚴禁臆測行車
        
					
        二 列車運行方向與行車安全
        
					
        辦理作業時，冠以臨站方向或線路名稱，以防止開錯方向
        
					
        三 列車運行指揮與行車安全
        
					
        原則：高度集中、統一指揮、逐級負責
        
					
         
        
					
        【知識點2】
        
					
        1 接發列車事故定義
        
					
        2 接發列車作業慣性事故的種類
        
					
        3 事故原因
        
					
         
        
					
        【知識點3】接發列車作業安全要求
        
					
        明確：車站不需要接發列車，只有遇到特殊情況（信號系統故障、人工排列進路或者列車退回原發車站）才會接發列車
        
					
        1 辦理閉塞的安全要求
        
					
        1）區間的狀態確認
        
					
        2）閉塞車次的確認
        
					
        3）閉塞用語的使用
        
					
        2 準備進路作業的安全要求
        
					
        1）準備進路的定義
        
					
        2）確認接車線路空閑
        
					
        3）確認接發列車進路正確無誤
        
					
        4）確認影響進路的其他作業
        
					
        3 辦理及交付行車憑證的安全要求
        
					
        1）行車憑證的種類
        
					
        2）防誤操作信號設備
        
					
        眼看、手指、口呼
        
					
        3）防誤填寫行車憑證
        
					
        逐字逐項的復誦
        
					
        4接發車作業程序及用語要求
        
					
        5 接發列車及指示發車作業的安全要求
        
					
        1）確認列車安全到達
        
					
        2）嚴密監視列車運行安全
        
					
        3）確認發車條件無誤后，指示發車
        
					
         
        
				        		
				
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
        學生活動：分別觀看各種類事故視頻，學生有直觀認識，并從各類事故中找到原因進行總結
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
        學生活動：行車標準用語，及背誦七檢查
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
         
        
					
        學生活動：背誦確認內容
        
					
         
        
					
         
        
					
        學生活動：畫出行車憑證并根據內容填寫
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        小結與作業
        
				        		
				
					
         
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        課堂小結
        
				        		
				
					
         
        
				        		
				
					
         
        
					
         
        
					
         
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        本課作業
        
				        		
				
					
         
        
				        		
				
					
         
        
					
         
        
				        		
			
        
			
        
				
					
        教學反思（課堂設計理念，實際教學效果及改進設想）
        
				        		
			
        
			
        
				
					
         
        
				        		
			
        
		        
	
        

        

    
    
        
 
        			
         
        
  
        

        
 
                       
				 
         
                 
         
        

          
   
 

 	  
        

  
 
      
	  
             
        

      
        
      
	  	  
        
      
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