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        安全管理網

        校園安全疏散演練

          
        評論: 更新日期:2016年09月04日

        一、活動目的 
            安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動,幫助全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。 
            二、活動時間 
              2013年3月6日(周四)
            三、安全演練組織機構 
            為保證安全演練有序、安全、順利開展,學校成立安全演練領導小組。 
              總 指 揮:鐵興龍 、王鳳仙
               成    員:陳   娟  、沈艷霞、魏  麗
            四、訓練具體方案 
              1.主要內容:
            教室緊急疏散遇到突發事件演練
              2.疏散路線:
            一年組:從馬路疏散進入操場。
            二年組:擇教室門前疏散。
            三、四年組直接進入操場疏散。
            五、人員安排 
             總指揮:鐵興龍
            廣播:沈艷霞
            第一時間報警人:王曉晶
            操場指揮員:閆學瑛  
            操場安全疏散員:魏麗
            學校大門疏散員: (門衛)
            迎接救護車輛負責人:郭欽華
            醫療救護組成員:王鳳仙 
            六、職責分工及要求 
              1.學校:
            演練前召開動員大會,闡述安全演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域。
            2.班主任:
            演練前對本班學生撤離教室的人員順序、隊形進行進行編排,做到安全、有序、快捷。撤離時做到:(1)演習前清點學生人數;(2)讓每個學生明確自己的撤離順序;(3)帶領學生安全撤離;(4)到達安全場地后清點學生人數并向操場負責人員匯報情況。(5)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。 
            七、演練紀律要求 
              1.聽從指揮,服從安排,保持安靜。 
              2.在教室內逃生過程中,學生應該彎腰慢跑,在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。 
              3.保持一定速度,但不能相互擁擠、推搡,勾肩搭背,不講話,不逗笑、喧嘩,保持安靜,有序撤離,避免踩踏事件的發生;在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生立即大聲喊“停”同時停止不動,各班老師(招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出)。 
             4.按規定線路疏散,不得串線。 
             5.教室疏散安排: 
            (1)聽到安全演練信號發出后,每班靠門的學生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。 
            (2)教室內學生疏散安排如下:靠近門的學生先疏散,前3排學生從前門依次疏散,后3排學生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速,出門后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。  
            (3)學生疏散到指定的安全地帶后,各班班長迅速集合、清點人數,向班主任報告,再由班主任向組長報告,組長把整體情況及時、準確地報告總指揮。 
           
           
           
           
           

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