??????? 6)?公司及部門發布新的規章制度、管理標準和技術規范,以及經修訂的變更內容,應及時對班組的相關人員進行培訓,并更新班組技術資料。
??????? 7)?班組成員應認真對待技術培訓工作,對培訓中敷衍應付或不參加的,班長(組長)應給予批評教育,專業技術培訓應列入績效考核內容。
??????? 6、應急預案演練、事故預想:(要有書面材料)
??????? 1)?班組應按公司及部門要求參加應急預案演練或培訓(每年不少于1次)。
??????? 2)?班組應根據事故預案和操作規程的要求,進行生產異常情況緊急處理能力的培訓和演練,定期開展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
??????? 3)?事故預想,生產人員應根據季節特點和現場設備情況開展事故預想,制訂突發事件的預防和處理對策。每個班組應每月安排事故預想不少于三次,遇有特殊運行方式或設備缺陷應及時進行。
??????? 7、班組安全活動:
??????? 1)?班組安全活動,每運行周(一輪班)一次,安全活動內容應聯系實際,有針對性,并做好記錄,部門領導或值長應參加并檢查活動情況。
??????? 2)?安全活動中應學習有關法律法規、規程制度、企業標準,傳達貫徹上級有關安全生產文件;通報安全生產情況;分析典型事故案例;總結分析班組近期安全工作情況;跟蹤檢查安全整改及反事故措施的落實情況;安排近期安全生產工作,布置安全注意事項。
??????? 3)?班組安全活動內容主要有:
??????? a)?分析總結一周的安全生產情況,提出進一步搞好安全生產的對策和要求;
??????? b)?安全知識學習,包括:
??????? ①安全生產文件 ②安全管理制度 ③安全操作規程 ④安全技術知識 ⑤相關應急預案 ⑥消防安全知識 ⑦交通安全知識;
??????? c)?對本班發生的事故、未遂事件和習慣性違章行為進行分析總結,制訂整改措施,防止類似事件的發生;
??????? d)?組織學習、分析、討論典型事故案例;
??????? e)?進行安全座談,就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
??????? 8、安全文件學習:認真組織學習集團、電網、公司及部門下發的《事故通報》、《事故快報》、《安全通報》、《安全簡報》、《安委會會議紀要》等文件,分析、討論事故原因和預防措施,舉一反三,吸取教訓,并及時修訂本班組、專業的相關反事故技術措施;格式如圖
??????? 9、認真開好班前、班后會:
??????? 1)?班前會上,值班員應將所轄專區的接班檢查情況及發現的問題向主值(班長)匯報;主值(班長)結合當天運行方式和設備存在的異常情況,向全班布置工作任務和安全措施,做好事故預想、危險點分析及注意事項交代。
??????? 2)?班后會,主值(班長)應對當天的工作和安全情況進行總結,表揚好人好事,批評忽視安全、違章操作等不安全行為,提出防范措施并落實在今后的工作中,加強班組安全管理和班組建設工作。
??????? 五、安全檢查及隱患治理
??????? 1、安全生產檢查活動:(要有書面材料)
??????? 1)?班組要積極開展公司及部門組織的安全生產檢查活動(如春檢、秋檢、冬檢、防凍、迎峰度夏度冬、消防檢查、安全月活動、年底安全檢查等),并認真做好計劃與總結。
??????? 2)?班組要根據季節特點、氣候特點、事故發生規律每季度進行一次自查,重點是查安全思想、查規程制度、查標準化作業的薄弱環節、查可能危及人身安全的工作條件、不符合安全、健康要求的勞動作業環境等潛在危險因素進行分析檢查。班組應根據檢查情況,有針對性地制訂本班組防止人身傷害事故的重點措施,并在認真落實執行。
??????? 3)?班組應不定期檢查防止人身事故重點措施執行情況,主要包括以下內容:
??????? a)?防止觸電措施;
??????? b)?防止高空墜落措施;
??????? c)?防止誤操作措施;
??????? d)?防止灼燙傷、窒息措施;
??????? e)?防止機械傷害措施;
??????? f)?防止起重傷害措施;
??????? g)?防止易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等危險物品傷害措施。
??????? 2、安全生產事故隱患排查治理:(要有書面材料)
??????? 班組應積極參與公司及部門定期或不定期安全生產事故隱患排查治理活動,班組安全生產事故隱患整改做到定人、定時間、定措施,班組對安全生產事故隱患應及時處理或制定防范措施,落實閉環管理,
??????? 六、安全基礎臺帳、資料
??????? 1、安全生產法規、標準、規章制度及操作規程:
??????? 班組及班員應配置現行有效的國家相關法律法規文件、集團公司和本企業頒發的相關管理制度、企業標準等文件資料(要有書面材料),主要包括:
??????? 1)?電業安全工作規程;
??????? 2)?現場運行規程、事故規程、系統圖冊;
??????? 3)?二十五項反措;
??????? 4)?典型消防規程。
??????? 2、班組應建立特殊工種和崗位證臺帳。
??????? 3、班組應建立安全工器具臺帳,做好檢查、維護、定檢記錄。
??????? 4、班組應按公司及部門規定建立安全活動記錄、事故預想記錄、安全生產培訓記錄、不安全情況分析等(可錄入計算機內)。
??????? 七、安全文化
??????? 1、班組文化建設
??????? 1)?積極組織班組成員學習貫徹集體、公司文化理念,參加公司組織的企業文化建設活動。企業文化理念融會在班組生產管理中,并變成員工自覺行動,形成了一支技術業務扎實、作風過硬、愛崗敬業、誠實守信、管理高效、資源節約的先進班組團隊。
??????? 2)?堅持進行政治理論學習,堅持進行多種形式的職業道德、社會公德、企業精神、誠信及遵章守紀教育,堅持每月一次的班組政治學習制度,不斷提高班組成員的思想道德素質。
??????? 3)?發揚團隊精神,加強團隊建設,形成互相關愛、團結協作的良好班風。
??????? 4)?加強班組精神文明建設,認真遵守《員工手冊》,積極向上,追求卓越,講文明禮貌,爭做文明員工在班組蔚然成風。
??????? 5)?堅持法紀教育,班組成員自覺遵守社會公德和職業道德。全年班組成員無違法違紀現象,無影響公司聲譽的事件。
??????? 6)?積極組織班組成員參加企業各種寓教于樂的文體活動,班組文化生活豐富,有朝氣、有活力。(可以以值的方式統一進行)。
??????? 7)?班組應走出去積極參加一些社會公益活動,如社會助學、社會義務勞動等,在班組成員中樹立正確社會觀。
??????? 2、班組安全文化建設
??????? 班組設安全文化建設板報,內容要豐富,針對性要強,要在班組中營造出一種良好的安全文化氛圍。
??????? 3、生產區域及設備文明生產
??????? 班組生產、工作責任管理區域設備無滲漏、見本色,各類標志齊全、準確、美觀,不符合安健環管理的要求的應該積極聯系相關單位整改。
??????? 4、辦公場所文明衛生和定置管理
??????? 1)?班組所管轄的辦公場所(集控室、交接班室、休息室、工具柜安放室等)等應實行定置管理,所有設施、物品保管整齊有序,嚴格按定置擺放。
??????? 2)?班組所管轄的辦公場所(集控室、交接班室、休息室、工具柜安放使等)達到五凈(門窗干凈、桌椅干凈、地面干凈、箱柜干凈、墻壁干凈),五整齊(桌椅整齊、箱柜整齊、桌面用品整齊、上墻圖表整齊、柜桌內物品整齊)。門窗、桌椅箱柜無損壞,符合安健環管理的要求。
??????? 5、合理化建議活動
??????? 班組員工應關心企業發展,積極參與企業合理化建議活動,通過正確合理的渠道參與公司的管理建設。
??????? 6、QC活動
??????? 班組應根據自身特點成立QC小組,通過QC小組活動,不斷提高班組成員的技術業務素質。
??????? 八、NOSA建設
??????? 1、班組應積極參加到公司的NOSA建設中,熟悉NOSA推行的重要意義,運用NOSA知識及元素標準,發現現場、周圍的安健環隱患,向相關人員提出問題或整改意見,熟悉公司安健環管理系統,獲得安全管理的不斷提升。
??????? 2、班組應積極參加公司及部門組織開展的NOSA安健環培訓活動。
??????? 3、班組應認真執行NOSA安健環體系相關政策措施。
??????? 九、班組民主管理
??????? 1.?班組要建立民主管理機制,讓班組成員參與到班組管理中,增強班組成員的歸屬感和集體榮譽感,減少班組內部矛盾,這是構建和諧班組的基礎。
??????? 2.?認真執行班務公開制度,遵守班務公開的內容和程序,班組成員參與民主管理、民主監督、民主決策的渠道暢通。
??????? 3.?增加班組工作的透明度,主值(班長)在對班組工作做出決策時,要廣泛聽取班組成員的意見和建議,做到集思廣益、群策群力,珍視每一個員工的創意,齊心協力搞好班組建設。
??????? 4.?班組民主管理的主要內容是,班組成員定期聽取班長的工作報告;民主講評班組工作;討論班組完成安全生產的計劃措施;討論班組獎懲辦法;征求績效考核意見;對公司、部門、班組工作提出意見和合理化建議等。(要有書面材料)
??????? 5.?班組民主管理的基本形式是班務會。班務會由主值(班長)主持,定期召開一次,并做好會議記錄。
??????? 本實施細則由發電運行部負責解釋,本細則自發布之日起施行。
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員工不服從班組安全管理怎么辦?
班組安全早班會(班前會)模板
班組安全管理經驗薈萃
創建安全合格班組
班組的安全業務建設
班組的安全制度建設
班組的組織建設
班組的安全思想建設
班組管理制度
如何搞好班組建設工作
如何做好班組安全工作
班組民主管理
基層班組安全活動及內容
班組長職責
班組建設與班組安全管理
班組管理中的四個理念