? 建筑企業的經濟效益與建筑企業的施工安全管理水平密不可分。目前建筑企業中，有相當大的部分是由于施工安全管理不善或缺乏施工安全技術而導致工程事故頻頻發生，嚴重地影響了建筑企業經濟效益。而建筑企業的施工安全管理水平又取決于施工安全管理人員的水平，在一定程度上可以說，一個施工安全管理者的素質高低就決定了一個建筑企業的成效。雖然近年來建筑企業施工安全管理人員的專業水平和專業技能都有了整體上的提高，但仍然存在著一些較為突出的問題。這些問題在今后的施工安全管理工作中亟待需要解決。

　　1.施工安全管理人員崗位培訓工作存在的問題

　　目前，施工安全管理人員的崗位培訓已經引起了黨和政府以及企業自身的高度重視。僅以甘肅省為例，到目前為止，全省施工安全崗位培訓參加人數據統計已達1.5萬人，其中建筑企業領導人近0.6萬人。但我省施工安全管理人員的崗位培訓工作尚處在起步階段，在取得很大成果的同時也存在一些偏差。

　　1.1施工安全管理人員的崗位培訓流于形式。

　　由于我國建筑企業和主管部門長期以來形成的指標、任務觀念致使目前的施工安全管理人員崗位培訓很大部分已流于形式，甚至有些類似于幾年前的文憑熱、鍍金熱，根本談不上什么效果。筆者近期了解到一些參加施工安全管理培訓的建筑企業領導，有許多人由于自己的不認真，單位方面無壓力，再加上多數辦學單位只收錢不認真考核的現象，基本上只是交上錢、報上名、上課基本不到，考試開卷抄一抄，甚至于找下屬替上課、替考試。更有甚者，借施工安全管理培訓之口行公款旅游公費休假之實，不僅沒有為企業帶來什么好處，反而給企業造成了新的浪費，也為企業的轉機建制制造了一些障礙。

　　1.2培訓單位只重效益不重教學。

　　培訓效果差的另一個重要原因在辦學單位。由于目前施工安全管理人員崗位培訓工作缺乏規范性，國家沒有具體的規章約束，沒有目標的考核和培訓結果的評定，致使施工安全管理人員的再培訓成了一些辦學單位創收的一個重要門路，一旦學費到手，不管我教什么樣，也不管你學什么樣，最后肯定合格結業，一方得到金錢，一方樂得輕松完成進修，而效果全無。更有甚者打者高起點讀學位的晃子卻是隨便教些皮毛，讓人不免有上當受騙之感。正是由于個別辦學單位的這種亂辦班、亂收費、亂發證的混亂現象使得建筑企業施工安全管理人員的崗位培訓慢慢走向了有名無實的歧路。

　　1.3教學法內容死板、缺乏科學性。

　　由于有些辦學單位的敷衍了事，造成了教學計劃、教學內容的不科學性。這方面的問題可歸納為下面幾點：

　　1.3.1教師選配問題。

　　建筑企業施工安全管理人員不同于在校學生，由于他們本身具有豐富的閱歷，因此在選配教師上應盡力選用一方面專業知識淵博，另一方面又善于接觸社會的優秀教師，像經常發表專著、經常作調查咨詢工作、經常參加政府企業的分析研究工作的資深教師和曾經在國外留學工作過的充滿活力、開拓思維的具有新的管理理念的優秀青年教師等。這樣的教師才能夠生動貼切地向求學者展示現代科學管理知識的真諦，在客觀上激發求學者自覺學習的欲望。在這一點上有的辦學單位做得很不夠。而事實上只要抱著負責的態度，對于辦學單位這并不是難題。