一、指導思想

為切實加強學校安全管理，建設平安和諧校園，全面落實安全教育管理方案精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過緊急疏散的演練，讓全體師生在發生火災、地震等緊急情況時能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離現場，最大限度地減少財產損失和人員傷亡，同時提高師生的安全防范意識和逃生能力。

二、演練安排

1、時間：2012年3月28日上午10:30

2、地點：建華小學教學樓

3、組織建設：

總指揮：包曙東

成? 員：許旭升 ?錢龍義? 許友勝? 楊雪冰

錢陽海? 吳先春? 姚月初? 潘建明? 舒美英

4、具體分工：

班主任：負責教室內防震知識宣傳、地震來襲時教育學生躲避，地震停止時帶學生有序逃生。

吳先春：宣傳標語和演練通知，負責學生撤離后集中整隊。

許友勝：負責樓梯安全。宣布地震來襲和躲避，放空襲警報，向學生喊話。

三、演練程序

1、各班召開班會，具體講解如何躲避地震，如何在室內快速、有序組成隊形及撤離時的注意事項。

2、演練開始之前，各班班主任在教室正常上課。吳先春老師到指定位置待學生撤離后統一集中，清點人數。

3、演練總指揮宣布演練開始。

（1）指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應急疏散演練開始，現在地震來襲，緊急避震”，同時，警報響起（長鳴30秒）；

（2）安全疏導員（班主任）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；

（3）學生防震避險。要求：保持鎮靜，頭腦清醒；關閉火源、電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

（4）30秒后，廣播響起：“現在地震暫停，立即疏散”，同時，哨聲響起（點鳴）；

（5）安全疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。計時員負責計時，要求：教學樓（1-2層）學生1分鐘內撤離完畢，

（6）學生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應急避難場所；不要有彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。到達指定位置后，就地蹲下。

4、具體路線為：二樓：六、三年級同時單隊下樓，由樓梯向辦公室方向出教學樓集中,并在旗壇前整隊；四年級隨后單隊下樓，由二年級前門處經教學樓門前水泥路,旗壇前整隊集中。

一樓：一年級兩隊從教室前后門離開教室,在教學樓前水泥路東側集中，并在旗壇前整隊;二年級,在旗壇前水泥路集中,

老樓：五年級經前后門上操場并在旗壇前整隊集中。

老樓學前班，在教師帶領下分兩隊在通往廁所中間水泥路集中

4、各班列隊為，三年級、六年級、、四年級、二年級、一年級、五年級、學前班面向新教學樓。（操場上布置好位置，事先熟悉場地）

6、各班到位后，由班主任負責清點學生數，并向演練總指揮報告。

7、指揮長宣布演練結束。

四、演練要求

1、班主任在演練前必須要宣傳到位，落實到位。

2、教室門口、樓梯通道狹窄，教育學生不要擁擠，不能打鬧開玩笑。

3、各班按單列隊行向外撤離，在撤離過程中，不要慌張，奔跑速度不要太快，不要推前面的同學，以防撞倒。

建華小學

2012年3月27日