1、努力學習貫徹國家教育方針，深入鉆研課程標準和教材，確定本學科本年度(或學期)的教學目的要求和任務，制訂好教學計劃并認真實施。

2、根據(jù)課程標準，教材及學生認知水平的實際，制定課時計劃，以新課程理念確定與改進教學方法，提高教學質量。

3、嚴格執(zhí)行教學五認真，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和課外輔導，做到對所教的每個學生全面負責。

4、優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生興趣，提高教學效率。課前做好教學設備、器材、資料等準備工作。

5、積極參加教研活動，虛心學習先進經(jīng)驗，努力鉆研教育理論，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，經(jīng)常反思日常教學，認真完成每學期“九個一”活動，不斷提高文化知識水平和教學業(yè)務水平。

6、主動與班主任配合，共同做好學生的思想品德教育工作，使他們不斷端正學習態(tài)度，明確學習目的，較大限度地調動學生的學習積極性，做到管教管導。

7、注意教學衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的學習品質和學習習慣。

8、認真開展第二課堂活動，做到有組織、有內容、定時間、定地點，確有成效。

9、按照學校的要求，實事求是地做好日常以及期中、期末學生學習質量考核測試工作。每次測試后，要認真進行分析、總結，制定改進措施。

10、每學期要全面地、辯證地做教學工作總結，肯定成績，探求規(guī)律，查找差距，正確地評估與分析自己的教學工作，提出進一步改進的意見和措施，以不斷提高自己的教學工作水平和教育教學理論水平。