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        校園欺凌處理制度

          
        評論: 更新日期:2025年03月10日

        1.發現校園欺凌者的應急措施

        如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領導小組長。?????? 如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告安全領導小組組長。組長接到通知后,迅速趕赴現場,同時撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現場阻止),與此同時,安全組長一面迅速召集最近的教師趕赴現場,阻止欺凌者施暴,一面通知現場安全組組長前往現場。

        2.各應急組現場救護

        現場防護組:組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止欺凌,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害。

        疏散引導組:本小組在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防護組與欺凌者周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害。

        通訊聯絡組:本小組在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。①公安局或派出所“110”②學校應急組各組組長③向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯絡暢通。

        現場救護組:本小組人員在組長帶領下,接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院。

        3.事故調查,善后處理。

        ① 學校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安撫家長情緒等。

        ② 學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

        ③ 如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。

        4.紀律處分。

        凡學校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學校出現的欺凌事件進行及時處置,對欺凌事件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的,學校將對該教師嚴肅處理。

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